關(guān)于印發(fā)《湖南省普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定辦法（暫行）》的通知


湘教發(fā)〔２００７〕３７號(hào)
各市州、縣市區(qū)教育局：
　　為積極推進(jìn)我省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)，切實(shí)規(guī)范普通高中的學(xué)分認(rèn)定和管理，現(xiàn)將我廳制定的《湖南省普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定辦法（暫行）》印發(fā)給你們。請(qǐng)結(jié)合本地實(shí)際制定具體的實(shí)施意見，指導(dǎo)所屬各高中學(xué)校認(rèn)真實(shí)施，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
附件：湖南省普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定辦法（暫行）


湖南省教育廳
二○○七年九月十一日


湖南省普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定辦法（暫行）


　　根據(jù)《教育部普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》（教基〔２００３〕６號(hào)）和《湖南省關(guān)于實(shí)施普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)意見》（湘教發(fā)〔２００７〕１１號(hào)）、《湖南省普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》（湘教發(fā)〔２００７〕１２號(hào)）等文件的要求，自２００７年秋季開始，對(duì)全省普通高中起始年級(jí)學(xué)生的課程修習(xí)狀況實(shí)行學(xué)分管理。為規(guī)范普通高中學(xué)分認(rèn)定和管理行為，確保學(xué)分認(rèn)定的科學(xué)性、真實(shí)性、嚴(yán)肅性和公正性，特制定本辦法。
　　一、學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求
　　（一）學(xué)生每學(xué)年應(yīng)在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定的學(xué)分。每學(xué)完一定的課程并通過考核可獲得相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)分認(rèn)定是對(duì)學(xué)生可否獲得學(xué)分的判定。學(xué)分認(rèn)定的意見分“同意認(rèn)定”、“不予認(rèn)定”兩種。
　　（二）學(xué)生三個(gè)學(xué)年必須獲得１１６個(gè)必修學(xué)分，其中包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)１５學(xué)分，社區(qū)服務(wù)２學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐６學(xué)分；還要獲得２８?jìng)�(gè)以上選修學(xué)分，其中在選修Ⅱ中至少要獲得６個(gè)學(xué)分；總計(jì)必須達(dá)到１４４個(gè)學(xué)分方可畢業(yè)。
　　（三）學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生達(dá)到畢業(yè)所需的１４４個(gè)學(xué)分后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)其根據(jù)個(gè)人興趣、愛好和發(fā)展?jié)摿π蘖?xí)更多課程模塊，并通過考核獲得更多學(xué)分。
　　普通高中課程設(shè)置及學(xué)分分配以及學(xué)年學(xué)分分配詳見《關(guān)于印發(fā)〈湖南省普通高中課程方案（實(shí)施）〉的通知》（湘教發(fā)〔２００７〕１２號(hào)）
　　二、學(xué)分“同意認(rèn)定”的基本條件
　　（一）語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康七個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)分“同意認(rèn)定”的基本條件是：
　　１、修習(xí)該模塊的學(xué)時(shí)至少達(dá)到規(guī)定要求（依據(jù)學(xué)校詳盡的學(xué)生出勤考查表）；
　　２、學(xué)生在課程修習(xí)過程中表現(xiàn)良好，作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成（依據(jù)學(xué)校制定的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)表）；
　　３、模塊考試（考查）。模塊學(xué)習(xí)結(jié)束，由學(xué)校組織考試。考試除筆試外，還應(yīng)根據(jù)不同模塊的要求，設(shè)置聽說能力測(cè)試、實(shí)驗(yàn)操作能力測(cè)試和專業(yè)測(cè)試等。學(xué)校應(yīng)在每一模塊考核后及時(shí)予以認(rèn)定。
　　（二）綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域?qū)W分“同意認(rèn)定”的基本條件是：
　　研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
　　１、開題報(bào)告或活動(dòng)方案；
　　２、過程記錄；
　　３、學(xué)生所獲得的成果；
　　４、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)及教師評(píng)價(jià)記錄；
　　５、實(shí)際參加活動(dòng)的時(shí)間每１學(xué)分不少于１２學(xué)時(shí)。學(xué)校應(yīng)在學(xué)生完成每一課題或項(xiàng)目后及時(shí)予以認(rèn)定。
　　社區(qū)服務(wù)
　　１、學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)；
　　２、學(xué)校制定的學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)卡，卡上內(nèi)容應(yīng)該包括學(xué)生的服務(wù)對(duì)象（機(jī)構(gòu)或個(gè)人）的名字、活動(dòng)日期、服務(wù)的總時(shí)間、服務(wù)項(xiàng)目或內(nèi)容、學(xué)生自己的簽名、服務(wù)對(duì)象的簽名（或加蓋公章）、服務(wù)對(duì)象的簡(jiǎn)短評(píng)語及聯(lián)系方式；
　　３、三年內(nèi)參加社區(qū)服務(wù)不少于１０個(gè)工作日。學(xué)校應(yīng)在學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)后及時(shí)予以認(rèn)定。
　　社會(huì)實(shí)踐
　　１、學(xué)生按照學(xué)校的要求，每年深入工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、企業(yè)和其他社區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究、訓(xùn)練等各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)；
　　２、學(xué)生的活動(dòng)計(jì)劃、記錄、總結(jié)；
　　３、學(xué)校或相關(guān)單位提供的證明材料；
　　４、每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不少于１周。學(xué)校應(yīng)在學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后及時(shí)予以認(rèn)定。
　　（三）選修課程（包括必修模塊、建議選修模塊、學(xué)校課程模塊）“同意認(rèn)定”的基本條件是：
　　１、學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間要達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)；
　　２、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及其表現(xiàn)良好；
　　３、學(xué)生參加考核成績(jī)合格。學(xué)校應(yīng)在每一模塊考核后及時(shí)予以認(rèn)定。
　　三、學(xué)分認(rèn)定的基本程序
　　學(xué)分認(rèn)定工作由學(xué)生所在學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校成立學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)，校長(zhǎng)任主任，委員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干教師組成。學(xué)分認(rèn)定工作按以下程序進(jìn)行：
　　（一）學(xué)生按要求學(xué)完一個(gè)模塊的課程，并通過學(xué)校組織的考核，或?qū)W生完成某一綜合實(shí)踐活動(dòng)以后由學(xué)生或任課教師向?qū)W校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)提出學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)，并提交相應(yīng)的證明材料。
　　（二）學(xué)科任課教師或綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)分認(rèn)定條件，提出對(duì)學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的初步意見。
　　（三）學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)對(duì)學(xué)生申請(qǐng)和任課教師提出的初步意見進(jìn)行審核，作出認(rèn)定結(jié)論，并由學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)主任簽署意見。
　　（四）“同意認(rèn)定”學(xué)生學(xué)分的，應(yīng)在學(xué)校范圍內(nèi)公示。“不予認(rèn)定”的，要書面通知學(xué)生并告之原因。
　　（五）學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的學(xué)分認(rèn)定意見如有異議，可在公示或接到通知之日起１５日內(nèi)向?qū)W校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)提出復(fù)議要求。學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)自接到學(xué)生復(fù)議要求之日起１５日內(nèi)進(jìn)行復(fù)議，及時(shí)給學(xué)生書面回復(fù)，并做好思想工作。
　　（六）學(xué)校對(duì)學(xué)分“不予認(rèn)定”的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)原因指導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)足學(xué)時(shí)、重考、重修或改修其他課程模塊。但必修課程不得改修。
　　（七）學(xué)分認(rèn)定工作一般在每個(gè)學(xué)段結(jié)束時(shí)進(jìn)行，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將學(xué)分認(rèn)定情況分別記入學(xué)生學(xué)分檔案。
　　四、學(xué)分認(rèn)定的管理
　　（一）學(xué)分與學(xué)籍
　　１、學(xué)生學(xué)分認(rèn)定檔案應(yīng)包括學(xué)生在該課程（模塊）修習(xí)的課時(shí)、修習(xí)過程評(píng)價(jià)、考試考查成績(jī)、學(xué)分認(rèn)定時(shí)間等。學(xué)生學(xué)分認(rèn)定檔案應(yīng)分別記入學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）和學(xué)生成長(zhǎng)記錄（或?qū)W生素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)）。
　　２、學(xué)校不得以學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀或在某一方面表現(xiàn)特別突出，可在學(xué)生成長(zhǎng)記錄和學(xué)籍管理卡的相應(yīng)欄目?jī)?nèi)予以記錄。
　　３、學(xué)校按照招生計(jì)劃和招生辦法錄取入學(xué)的學(xué)生在校期間應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一編制的學(xué)籍號(hào)，便于學(xué)籍管理以及學(xué)分查詢。
　　４、在省內(nèi)學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)分互認(rèn)。由已經(jīng)實(shí)施普通高中新課程的省（市、自治區(qū)）轉(zhuǎn)入的，必須提供必要的學(xué)分證明材料，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)定學(xué)生在原學(xué)校所獲得的學(xué)分。由尚未實(shí)施普通高中新課程的省（市、自治區(qū)）轉(zhuǎn)入的，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)原學(xué)校提供的學(xué)習(xí)成績(jī)證明，并按照其所學(xué)內(nèi)容與新課程模塊內(nèi)容之間的關(guān)系認(rèn)定相應(yīng)的學(xué)分。我省學(xué)生轉(zhuǎn)外省（市、自治區(qū)）就讀的，應(yīng)將該生學(xué)分認(rèn)定情況隨學(xué)籍檔案一并轉(zhuǎn)出。
　　５、由于休學(xué)等原因造成學(xué)習(xí)過程間斷的，其學(xué)分及有關(guān)材料可連續(xù)計(jì)算或使用。
　　６、學(xué)生的學(xué)分檔案以及學(xué)籍檔案必須是原始而真實(shí)的，任何人不得隨意修改。
　　（二）保障監(jiān)督措施
　　１、學(xué)校要建立和逐步完善學(xué)分認(rèn)定管理工作制度，特別要建立學(xué)分管理誠(chéng)信制度。
　　學(xué)校要組織家長(zhǎng)代表和有關(guān)人士對(duì)學(xué)分認(rèn)定及模塊考核工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并向家長(zhǎng)委員會(huì)報(bào)告學(xué)分認(rèn)定及模塊考核工作情況。學(xué)校要為授課教師、學(xué)科學(xué)分認(rèn)定工作小組成員建立誠(chéng)信檔案，納入教師年度考核內(nèi)容。對(duì)在學(xué)分管理工作中有不良行為的教師應(yīng)予以批評(píng)教育和必要的處理。
　　２、學(xué)校每學(xué)期要將學(xué)分認(rèn)定結(jié)果上報(bào)其直屬主管教育行政部門。各市、縣教育行政管理部門必須分學(xué)期（年）及時(shí)將學(xué)分認(rèn)定檔案登記，并結(jié)合學(xué)籍管理備案。各級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)校學(xué)分管理工作要適時(shí)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，進(jìn)行有效監(jiān)督，并對(duì)學(xué)校學(xué)分管理質(zhì)量作出評(píng)估。
　　３、各級(jí)教育行政部門要定期公告學(xué)校學(xué)分管理質(zhì)量情況。學(xué)分管理質(zhì)量的檢查評(píng)估結(jié)果作為評(píng)價(jià)普通高中辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。對(duì)學(xué)分管理工作存在嚴(yán)重問題的學(xué)校，應(yīng)通報(bào)批評(píng)，限期整改，并按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任。